王锦科，中学高级教师，枣庄市市中区西王庄中学化学教师。他用一颗真挚的爱心,从事着他热爱的教育事业，始终站在教学第一线，培养了一大批优秀人才。

1984年，他怀着对教育事业的无限憧憬，走进了山东省枣庄市西王庄中学，担任初中化学教学工作。为使农村的孩子能真正学到知识本领，有一个美好的未来，25年来，一直固守着执着与清贫，一直扎根农村，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，始终坚持教书育人，秉持“人人都是才，人人都能成才”的教育理念。把炽热的爱播洒在每个学生的心田，把真挚的情倾注到每个学生的身上。热爱学生，做到了关心、爱护、体贴学生，从没有向家长告过状，更没有体罚过学生。始终坚持“激励、赏识、参与、期待”的育人方法，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与课堂，期待每一个学生获得成功。课堂上能平易近人，不讽刺、不挖苦、不歧视、不体罚，努力创造愉悦和谐的课堂氛围，鼓励学生积极参与教学活动，鼓励学生敢于质疑、敢于发表见解，那怕是错误的见解，他也会从某个侧面进行肯定和鼓励，特别关爱后进生，及时发现他们的亮点，哪怕是成绩提高一分、提高一个名次，在言行上有一点点进步，他都要及时肯定和表扬，让后进生有成就感，从而增强自信心。课余时间经常和学生谈心交流，师生关系很融洽，堪称学生的良师益友。

“教给学生一碗水，教师要有常流水。”。他第一学历是高中学历，在工作中明显感到力不从心，因此自参加工作以来，始终把渴求知识、提高自身素质当作座右铭，课余时间从没放松学习。先后参加了曲阜师范大学的生物专科函授、生物本科函授，并在山东省临沂师范学院化学系进修两年，通过努力学习，他获得了化学专科、生物本科双学历，2005年破格晋升为中学高级教师。

主动学习新的教育教学理论，潜心钻研教材教法、中考命题特点及命题改革趋势，使之具有比较扎实系统的专业知识和较高的教科研能力，积极参加课堂教学改革及课题实验与研究，先后参加了山东省枣庄市十五规划课题《初中化学环境教育与研究》、省级规范化学校的《小组合作学习的有效性研究》的实验与研究，他们的《小组合作学习的有效性研究》的课题研究成果显著，取得了良好的教学效果，小组合作学习模式在全校推广，对我校全面实施新课程改革起到了巨大的推进作用。积极撰写论文，近年来，先后在《中学化学》、《教学仪器与实验》、《河北理科教学研究》、《理科考试研究》、《数理化解题研究》、《考试》、《中学生数理化》、《中学生理科》、《中学生理科月刊》、《数理化学习》、《数理报》、《中学生理化报》、《中学理化报》、《现代教育导报》、《中学生学习报》、《中学生课程辅导》、《化学天地》、《新课程》、《学习方法报》、《素质教育报》、《少年智力开发报》等二十多家报刊杂志上发表论文百余篇，其中有多篇论文题目被列在杂志的封皮上作为要目。

积极参加各类培训及教学教研活动，积极主动地承担对青年教师的培养工作，指导青年教师备课、上课及论文撰写。被辅导的教师在市、区优质课评比中多次获奖，有的已成为区级教学能手。近年来在区级假期教师培训中多次做专题讲座，在区级教改课、优质课评比中多次担任评委。

具有精益求精的工作态度，对待备课、上课、批改作业、课外辅导等环节一丝不苟，工作扎实有效，所教学生的化学平均成绩始终位居全区前3名，平均分、及格率、优秀率远远超出了同类学校的水平。特别是2003年、2005年、2007年中考平均分、及格率、优秀率位居全区第一，2009年调研考试成绩又是遥遥领先。在他的带领下，化学科成为我校的明星学科，是全区初中化学的排头兵，这是全区化学教师有目共睹的。因此，教学实绩考核几乎年年都是A级，师德考核几乎年年都是优秀，特别是2002-2003学年度两学期统考学科教学量化总分及教学实绩考核总分都是全校排名第一，上学期初三统考学科教学量化总分排名又是第一。所教的2007届、2009届的班级考取三中正榜生人数，创我校平行班之最。

俗话说“人世间自有公道，付出总有回报。”。他对学生真诚的付出了，得到了学生的赞誉：今年89届四班学生聚会时，在枣庄市中医院工作的一个学生说:“我最喜欢上他的化学课，学起来最轻松！”；一个从事个体经商的同学说：“是化学老师给了我自信，让我学会了在逆境中拼搏！”；一个在中科院从事化工研究的86届学生在北京大学上学时给他来信说“老师，受你的熏陶我选择了化学！”

他对教育事业的真诚执着，换取了不少荣誉。先后多次获得国家级及省级化学竞赛辅导奖，多次获区、市、省级论文奖，先后被区教育局评为教学骨干、教学能手、中考先进个人。2000年被评为市中区优秀教师；2003年、2006年连续两次被评为枣庄市优秀教师。2007年被评为山东省优秀教师。2009年被评为全国模范教师。

在今后的日子里，他会本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则，继续走好他的教师之路，哪怕是充满坎坷和荆棘，永不气馁！