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[推荐]做农村职成教教育的求索者和领路人
做农村职成教教育的求索者和领路人
——山东省优秀教师吴成清
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:720    更新时间:2009-9-2

 

吴成清,税郭镇农村成教中心主任。作为一名农村成教中心专职教师,他总是时时处处以严格的要求来约束自己,鞭策自己,总是善于认真钻研农村成人教育理论,在职成教教育工作中创出了自己的特色,为建设和谐农村、发展职成教事业做出了自己的贡献。

一、实施情感教学,让每个学生掌握一技之长。他平时注重学习职业教育教师行为准则和实训指导技巧,注重关于学生学习自主性、探索性、合作性等基础工作的学习和积累,注重寓教于乐,尽可能让学生快乐学习,主动学习,学生们都喜欢上他的课。由于他的教育教学工作表现突出,2004年至2008年每年都被市、区教育局评为职成教工作先进个人。为了让每个学生都有一技之长,他花在备课的时间常常是别人的几倍,为了让自己具备的专业知识始终走在时代前沿,他经常去各地图书馆查阅有关专业书刊,以便关注本专业发展动态、掌握新知识、新技术,他还自费订阅各种专业报刊,以充实完善自己的专业知识理论,平时撰写的大量专业论文,经常在省市区级刊物上发表、获奖。在全市中等职业学校教育教学征文评选中,他的《谈如何充分利用电教媒体》荣获一等奖;《浅析职业教育面临的挑战与对策》获中央教科所论文评选一等奖;《校本培训的方法及实效》在中国教育报、人民日报出版社等教育征文评选中荣获一等奖。

二、加强校企合作,振兴农村经济。近年来,为适应产业结构调整需要,坚持走特色办学和联合办学的路子。在他的主持及协调下,与鲁瑞针织有限公司联合开办了纺织服装班,为企业培训专业技术骨干50多人,创新了人才培养模式,大大增强了成人教育办学的活力,在得到广大农户和企业欢迎的同时,也得到了上级各主管部门的充分肯定。

他注重职业、成人教育的创新和改革,努力走发展职业教育特色之路。几年来,他所带硅酸盐、机电、服装设计、企业管理等专业的毕业生大都成为镇水泥厂、纺织厂、联丰焦电等企业的主力军,有几十名优秀毕业生已进入镇村企业领导班子。20044月,他在平度市职教中心参加中等职业学校专业骨干教师国家级培训后,本着“开发一个项目,带富一方百姓”的宗旨,参与举办了以农业生态技术为主的短期培训班20余期,先后引进、示范种植了三高大豆、中华圣桃、保健水果雪莲果、食用菜葛、抗癌名菜芦笋等品种,为农村劳动力转移,发展农村经济,提高农民收入提供了便利。

三、积极探索、大胆创新,走职成教特色办学之路。为适应职成教教育改革的需要,教学中他强化实践教学,充分利用学校的实验实习设备,甚至经常自制或到有关部门借取仪器,让学生多实践、多操作,为实习教学和学校实验室建设做出了贡献。他善于抓住机遇,注重对教学方法、教学实践的探索。他先后主持开展了区校级课题研究实验,他本人执教的职成教示范课也多次获奖。他利用自己掌握电脑技术的优势,到网络、杂志里找到适合当地农业的科技知识以及成教中心实验种植的特色产品,编辑成科普小报,宣传给相关的农户。他还多次组织参与全区科技赶大集活动,把示范种植的品种进行推广,得到了社会的广泛赞誉。

吴成清同志就是这样,一名率先垂范的实践者,一位农村职业教育孜孜不倦的求索者,凭自己对农村职业教育的满腔热情、不懈斗志和钻研精神,努力谱写农村职业教育新篇章。

 

文章录入:宋徽    责任编辑:宋徽 
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